{multithumb}Mieliśmy już w naszej szkole CodeWeek, czyli Europejski Tydzień Kodowania, który trwał 14 dni. Teraz czas na godzinę kodowania, która trwała… 10 080 minut, czyli tydzień. Ta, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej, Godzina Kodowania, to jedna z największych inicjatyw edukacyjnych na świecie. Jej cel to zachęcenie do poznania programowania i rozpoczęcia jego nauki. By tego spróbować nie potrzeba przygotowania, czy informatycznego wykształcenia.

Pierwotnie, celem tej inicjatywy było przybliżenie uczniom informatyki w formie łamigłówek z postaciami z ich gier i zabaw, których rozwiązanie polega na ułożeniu programów z gotowych bloczków. Oferta łamigłówek i kursów jest obecnie bardzo bogata.

W Polsce, dzięki zabiegom środowiska informatyków, od września 2017 roku programowanie zostało włączone do przedmiotu informatyka, którym są objęci wszyscy uczniowie od pierwszej do ostatniej klasy w szkole. Łamigłówki udostępniane w ramach Godziny Kodowania są bardzo interesującym i wciągającym wprowadzeniem do programowania. 

Doświadczyli tego nasi najmłodsi uczniowie (klasy pierwsze), którzy na lekcji edukacji informatycznej poznali tajniki programowania oraz uczniowie klas starszych, którzy programowali w języku wizualnym Scratch.

Przykładowe projekty uczniowskie:

Tabliczka mnożenia https://scratch.mit.edu/projects/351022956/ 

Kalkulator https://scratch.mit.edu/projects/352355487 https://scratch.mit.edu/projects/352352549 https://scratch.mit.edu/projects/351033446 

Liczenie liter https://scratch.mit.edu/projects/352754899/ https://scratch.mit.edu/projects/352755837 https://scratch.mit.edu/projects/353267107/ https://scratch.mit.edu/projects/353166181/ 

Słowo informatyka https://scratch.mit.edu/projects/352758293 https://scratch.mit.edu/projects/352361054/ https://scratch.mit.edu/projects/353266026/ 

Labirynt: https://scratch.mit.edu/projects/354029017 https://scratch.mit.edu/projects/353288612/