Szkoła Podstawowa nr 20 w ZSP nr 1 we Włocławku

Szkoła Podstawowa nr 20 w ZSP nr 1 we Włocławku

W ramach Dnia Dziecka uczniowie klasy VId zamienili się w cukierników. Z przyniesionych składników upiekli ciasteczka. Zajęcia miały na celu nie tylko ćwiczenie praktycznej umiejętności wypieku słodkiej przekąski, ale także umiejętności efektywnej współpracy w grupie, planowania i zachowywania przepisów bhp. Zajęcia odbyły się w ramach inicjatywy edukacyjnej realizowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej #Laboratoria Przyszłości.

Na zajęciach informatyki uczniowie klasy 6d i 6c, w ramach projektu Laboratoria Przyszłości, kontynuowali przygodę z drukiem 3D tworząc
modele na powierzchni. Niektórzy zdecydowali się na bardziej zaawansowaną technikę, która wymaga trochę praktyki, jest nią trójwymiarowe modelowanie.
Efekt pracy uczniów w galerii.

Na zajęciach informatyki uczniowie klasy 4a, 4c i 4d, w ramach projektu Laboratoria Przyszłości, rozpoczęli przygodę z drukiem 3D. Na lekcji
dowiedzieli się jak działają pióra 3D, jak je obsługiwać i jak z ich pomocą stworzyć ozdoby bożonarodzeniowe. Pióro 3D to mała ręczna drukarka 3D, która działa na zasadzie drukowania FDM/FFF. W tłumaczeniu oznacza to, że pióro topi plastikowy sznurek (tzw. filament), który można kształtować. Stopiony plastik szybko krzepnie na powietrzu i zachowuje swój kształt.
Efekt pracy uczniów w galerii.

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy 8a w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” wypiekali przepyszne pierniczki świąteczne 😊 

Dekoracja i degustacja przyniosła wiele przyjemności😊

Coraz bliżej święta, coraz bliżej… A my już zaczęliśmy intensywne przygotowania w piernikowej atmosferze.

                   

                        W ramach projektu „Laboratoria przyszłości”, na podsumowanie działu tematycznego, poświęconego zdrowemu odżywianiu, 15 listopada 2023 r., uczniowie klasy 1a przygotowali pyszne, kolorowe kanapki. Do ich wykonania wykorzystali produkty z piramidy żywienia: ciemne, ziarniste pieczywo, warzywa i nabiał. Następnie wspólnie spożyli smaczne, pożywne drugie śniadanie.

Na zajęciach koła geograficznego uczniowie z klasy 6D samodzielnie złożyli stację pogody zakupioną w ramach projektu Laboratoria Przyszłości. Stacja pogody stanęła w szkolnym atrium. Dzięki niej można zmierzyć temperaturę powietrza, wielkość opadów atmosferycznych, określić
kierunek wiatru i jego siłę.

W związku z blokiem tematycznym o zdrowym odżywianiu w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości” uczniowie klasy 3 b dnia 19.05.23r wykonali pyszne kanapki, tosty, sałatki i koktajl mleczno- owocowy. Do tego celu wykorzystane zostały produkty z piramidy żywienia takie jak: pieczywo ziarniste, warzywa, owoce oraz nabiał. Drugie śniadanie było bardzo smaczne, zdrowe i kolorowe. Dodało to dzieciom dużo energii na dalszą część dnia.

https://photos.app.goo.gl/HrHZrEtUEiRAbq879

12 maja uczniowie klasy III a uczestniczyli w zajęciach praktycznych, w „Laboratoria Przyszłości”. Dzieci przygotowały zdrowe kanapki, soki, tosty i inne przekąski wykorzystując zdrowe produkty z piramidy żywienia. Temat ten związany był z realizacją bloku tematycznego „Zdrowy tryb życia”. To były bardzo ciekawe zajęcia związane z działaniem praktycznym!

IMG20230512094035

Szkoła Podstawowa nr 20 we Włocławku wzięła udział w programie Laboratoria Przyszłości, który realizowany jest przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Celem tej inicjatywy edukacyjnej  jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka). Natomiast założeniem programu jest dofinansowanie zakupu wyposażenia dla szkół z obszaru techniki, robotyki, mikroelektroniki oraz sprzętu audio-video.

Dzięki Programowi Laboratoria Przyszłości, od 1 września 2022 roku każda szkoła podstawowa  w Polsce otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.

Sprawdź także...